SOAL-SOAL TRY OUT TIGA MAPEL SESUAI KISI-KISI US/UN TINGKAT SD 2

Dalam menghadapi Ujian Sekolah/Ujian Nasional nantinya dibutuhkan persiapan yang begitu matang diantaranya yaitu  persiapan materi yang sesuai dengan Kisi-Kisi dan persiapan mental bagi siswa dalam menghadapi soal-soal US/UN. Kita semua tahu bahwa untuk Kelulusan bagi siswa pada Jenjang Sekolah Dasar ada 3 Mapel yang akan menentukan siswa tersebut akan lulus atau tidak lulus. Memang dalam penentuan SKL atau Standar Kelulusan ditentukan pada Satuan Pendidikan yang bersangkutan. Tapi untuk antisipasi agar siswa tersebut lulus semua dibutuhkan persiapan yang matang salah satunya adalah memberikan latihan-latihan yang sesuai pada Kisi-kisi yang akan keluar nantinya. Nah disini saya akan membagikan soal-soal Try Out yang sesuai pada Kisi-Kisi Soal US/UN Tahun Pelajaran 2016/2017.

Kalau berkenan di Download Soalnya dibawah ini
KEDUA

Bentuk Soal unduh disini

Kunci Jawaban unduh disini

LJK Download

MENANAM SAWI KERITING (SAMHONG)

Sawi merupakan jenis sayuran hijau yang sangat banyak sekali manfaatnya. Sayuran ini sangat sering dikonsumsi hingga bahkan banyak orang yang ingin menanam sendiri sayuran yang satu ini. Namun kebanyakan orang mengeluhkan cara penanaman sawi yang ribet dan susah, apalagi jika anda tinggal di kawasan yang sempit dan tidak memiliki lahan untuk ditanami. Solusinya adalah dengan menggunakan cara menanam sawi hidroponik. Dengan cara ini anda akan sangat diuntungkan dari berbagai segi. 

Cara menanam sawi hidroponik yang pertama adalah menyemai benih. Proses menyemai benih ini akan lebih maksimal jika anda menggunakan rockwool. Caranya adalah potong rockwool, basahi dengan air bersih lalu letakkan pada nampan. Dalam satu potong rockwool anda bisa menyemai 1 hingga 2 benih. Tutup nampan sehingga tidak ada cahaya yang masuk. Dalam keadaan seperti ini biasanya benih akan tumbuh dalam waktu 1 hari hingga 4 hari. Setelah tumbuh tunas pada benih lalu anda bisa pindahkan nampan ke tempat yang lebih terang. Atau bisa letakkan di tempat yang terkena sinar matahari secara tidak langsung. Misalnya di dekat jendela atau di teras rumah. Pada tahap ini anda harus menyemprotkan air setiap pagi dan sore pada rockwool.

Cara menanam sawi hidroponik yang selanjutnya adalah menyiapkan media tanam. bisa berupa modul hidroponik yang terbuat dari gabungan beberapa pipa atau lain sejenisnya

Deskripsi: Cara menanam sawi hidroponik sangat mudah dan hasilnya pun lebih baik karena hasil panennya lebih segar dan berkualitas.

-------------------------

menerima pesanan modul Hidroponik 

lengkap tinggal pajang dg modal 1 juta

----------------------------------------------

SOAL-SOAL TRY OUT SESUAI KISI-KISI US/UN TINGKAT SD 1

Dalam menghadapi Ujian Sekolah/Ujian Nasional nantinya dibutuhkan persiapan yang begitu matang diantaranya yaitu  persiapan materi yang sesuai dengan Kisi-Kisi dan persiapan mental bagi siswa dalam menghadapi soal-soal US/UN. Kita semua tahu bahwa untuk Kelulusan bagi siswa pada Jenjang Sekolah Dasar ada 3 Mapel yang akan menentukan siswa tersebut akan lulus atau tidak lulus. Memang dalam penentuan SKL atau Standar Kelulusan ditentukan pada Satuan Pendidikan yang bersangkutan. Tapi untuk antisipasi agar siswa tersebut lulus semua dibutuhkan persiapan yang matang salah satunya adalah memberikan latihan-latihan yang sesuai pada Kisi-kisi yang akan keluar nantinya. Nah disini saya akan membagikan soal-soal Try Out yang sesuai pada Kisi-Kisi Soal US/UN Tahun Pelajaran 2016/2017.

Kalau berkenan di Download Soalnya dibawah ini

PERTAMA 

Bentuk Soal Download

Kunci Jawaban Download

LJK Download

Tunggu selanjutNya Try out 2

silakan unduh disini

APLIKASI CETAK KARTU NISN GRATIS DAPODIK HELPER

APLIKASI CETAK KARTU NISN GRATIS DAPODIK HELPER merupakan sebuah aplikasi yang tidak lagi asing bagi para Operator Sekolah, Dapodik Helper ini dulu digunakan untuk backup database Aplikasi Dapodik. Sekarang aplikasi tersebut sudah bisa digunakan untuk mencetak kartu NISN siswa, penambahan fitur cetak kartu NISN ini sepertinya ditambahkan ke dapodik helper guna membangkitkan fungsinya

Silahkan download aplikasinya dan dicoba untuk mencetak kartu NISN. untuk keterangan lebih lengkap Para Rekan OPS bisa lihat dan baca keterangan lebih lengkapnya di http://dapodikhelper.blogspot.co.id/2017/02/update-2017-installer.html dan semoga dengan adanya APLIKASI CETAK KARTU NISN GRATIS DAPODIK HELPER, kita tidak kesulitan lagi untuk membuat kartu NISN

silahkan download aplikasinya Dapodik Helper

terimakasih

IBUKU

DAN LELAHKU
TAK AKAN MAMPU MENGHAPUS
LETIHMU SAAT KAU TEGAR MENJAGAKU

DAN SISA TENAGAMU
TAK AKAN MAMPU AKU MEMBAYARNYA
SEDARI KECIL HINGGA DEWASA HINGGA KINI
PUN TAK MAMPU AKU MEMBALASNYA

IBU..
ANDAI AKU BELUM MAMPU
BAHAGIKANMU
BELUM MAMPU MEMBALAS SEGALA APA
YANG ENGKAU BERIKAN
IKHLASKAN MAAF BAGIKU
ATAS SEGALA DOSA DAN SALAHKU
PADAMU...

Lagu Sedih klik disni

BEST PRACTICE

Selamat sore !

Pengertian Best Practice
BEST PRACTICE adalah suatu ide atau gagasan mengenai suatu teknik, metode, proses, aktivitas, insentif atau penghargaan (reward) yang lebih efektif dalam mencapai keberhasilan yang luar biasa dibandingkan dengan tehnik, metode, proses lain. Ide atau gagasan yang dengan pengawasan dan pengujian yang sesuai, dapat memberikan hasil yang diharapkan dengan lebih sedikit permasalahan dan komplikasi yang tidak terduga. BEST PRACTICE dapat juga didefinisikan sebagai cara yang paling efisien (memerlukan usaha minimum) dan paling efektif (menghasilkan hasil terbaik) untuk menyelesaikan suatu tugas/pekerjaan, berdasarkan prosedur yang berulang-ulang (disampaikan di berbagai tempat) dengan memberikan bukti nyata yang dapat mengubah perilaku sejumlah orang.
Meskipun kebutuhan akan peningkatan terus berproses sejalan dengan perubahan waktu dan perkembangan berbagai hal, Best Practice dipertimbangkan oleh beberapa orang sebagai konsep istimewa yang biasa digunakan untuk menggambarkan proses perkembangan dan mengikuti tata cara standar yang telah ditetapkan dalam melakukan berbagai hal yang dapat digunakan oleh berbagai organisasi untuk kepentingan menajemen, kebijakan dan terutama sistem pembinaan.

Ruang LingkupRuang lingkup Best Practice mencakup pelaksanaan tugas yang dilakukan oleh kepala sekolah/pengawas sekolah dalam mengelola sekolah/KKG/MGMP, yang mencakup keterlaksanaan 8 Standar Nasional Pendidikan, yaitu:
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Isi
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Kelulusan
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Proses
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Tenaga Pendidik/Tenaga Kependidikan
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Sarana/Prasarana
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Pengelolaan Sekolah
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Pembiayaan
• Keberhasilan pelaksanaan Standar Penilaian Pendidikan
Disamping itu, juga mencakup keberhasilan Pengelolaan KKG/MGMP, pengelolaan sekolah, pembinaan sekolah, pembinaan kepala sekolah, dan pembinaan guru.
Dari sekian banyaknya cakupan, yang terkait dengan pengelolaan KKG/MGMP adalah keberhasilan pelaksanaan standar isi, standar kelulusan, standar proses, dan standar penilaian. Sedangkan standar tenaga pendidik/tenaga kependidikan, standar sarana/prasarana, standar pengelolaan sekolah, dan standar pembiayaan berkaitan dengan pengelolaan sekolah, pembinaan sekolah, dan pembinaan guru/staf/kepala sekolah.

Ciri-Ciri Best Practice
1. pengembangan praktik pembelajaran/pengelolaan pendidikan;
2. didiseminasikan di berbagai tempat secara berulang-ulang;
3. peningkatan kualitas pendidikan;
4. meingkatkan profesionalisme guru, kepala sekolah, dan pengawas dalam pengelolaan pendidikan;
5. mengubah hambatan dan ancaman menjadi kekuatan dan peluang untuk berinovasi secara kreatif;
6. menghasilkan output yang lebih bermanfaat bagi semua pihak (siswa, guru, kepala sekolah, pengawas, orang tua, komite, dan masyarakat pada umumnya);
7. terkendali, kejelasan program baik jangka pendek, menengah, maupun panjang;
8. berdasarkan temuan masalah nyata yang terjadi di lapangan;
9. dapat dilakukan dalam berbagai bentuk (bimbingan dan konseling, supervisi klinis, supervisi manajerial, kunjungan kelas, lesson study, dan lain-lain);
10. mengacu pada program sekolah untuk mencapai tujuan yang dicanangkan;
11. adanya pengakuan bahwa keberhasilan tersebut bisa ditiru, diadopsi oleh orang lain;
12. meningkatkan kualitas, mudah, murah, bisa dilaksanakan, memotivasi, memberikan hasil yang bermanfaat, dan berkelanjutan.

Situasi sebelum program:
• apa yang menjadi persoalan;
• bagaimana persoalan dipecahkan;
• bagaimana kondisi sekolah (sosial,ekonomi, lingkungan).

Motivasi
• apa motivasi di balik pelaksanaan program:
• bagaimana peran stakeholder;
• bagaimana prioritas program ditentukan;
• apa yang dianggap inovasi dari program;
• tindakan apa yang telahdilakukan;
• bagaimana tindakan tersebut dipilih;
• bagaimana dukungan sumber daya yang ada;
• dari mana sumber dana, dan bagaimana melaksanakan mobilisasi dana dan dukungan teknis;
• siapa yang memegang peran kepemimpinan dalam perumusan tujuan dan implementasi jaringan;
• persoalan apa yang dihadapi selama pelaksanaan program;
bagaimana mengatasi persoalan, dan apakah inovasi dapat membantu kebutuhan sekolah.

Hasil dan Dampak:
Pengukuran hasil dan dampaknya:
• apakah tujuan program cukup realistis;
• apa yang terjadi setelah prakarsa inovasi dijalankan;
• bagaimana hasilnya secara kualitatif dan kuantitatif;
• apakah menggunakan indikator untuk mengukur hasil/dampak;
• apakah koordinasi dan integrasi menjadi lebih baik;
• bagaimana dampak terhadap strtegi/kebijakan di tingkat lokal/daerah/nasional dan kelembagaan;
• adakah kesempatan (opporttopikies) perubahan;
• bagaimana memanfaatkan kesempatan;
• apa dampak program terhadap penggunaan dan pengelolaan sumberdaya manusia dan sumber daya lingkungan.

Berkelanjutan
• apakah program sudah menjadi kebutuhan dan kebiasaan dalam kegiatan;
• apakah program tersebut sudah dilembagakan.

Pengalaman
Pengalaman yang perlu dipelajari (lesson learned) dan action plan:
• adakah lesson learned dari program;
• bagaimana lesson learned memberi sumbangsih pada pembentukan berkelanjutan program;
bagaimana lesson learnd menjadi salah satu pertimbangan dalam perumusan/penentuan kebijakan, strategi, dan tindak lanjut (action plan).

Potensi Pengembangan
• penerapan program untuk transferabilit;
• apa hikmah atau teladan yang dapat dipelajari atau ditiru dari pengalaman orang lain;
sudahkan program inisiatif ini diterapkan;

Sebagai reverensi bisa lihat di bawah ini :

Cover Best Prektif Unduh disini 

Daftar Isi Unduh disini 

Ojl Kepemimpinan Unduh disini

Hasta Karya Tingkat Gugus Unduh disini

Lampiran Satu Unduh disini

Lampiran Dua Unduh disini 

Hanya sebagai Referensi disini tidak sepenuh di aploud.

terimakasih.

Power Point Laporan OJL Calon Kepala Sekolah

Kepala sekolah adalah guru yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah, selain dari tugas pokok sebagai guru, kepala sekolah sebagai orang yang bertanggung jawab artinya merencanakan, melaksanakan dan mengelola untuk tanggung jawab berdasarkan permen No 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah menyatakan ada 5 (Lima) kompetensi yang harus dimiliki diantaranya : yaitu, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Manajerial, Kompetensi Kewirausahaan, Kompetensi Supervisi dan Kompetensi Sosial. 

Dasar kompetensi kepribadian ini akan sangat menentukan kompetensi lainnya, khususnya dalam melaksanakan program pendidikan nasional, propinsi, dan kabupaten/kota. Sebagai tambahan pengetahuan dan keilmuan dalam bidang perencanaan dan pelaksanaan program pendidikan, kepala sekolah harus mampu menunjukkan kinerjanya berdasarkan kebijakan, perencanaan, dan program pendidikan. Kompetensi manajerial merupakan kompetensi kepala sekolah dalam memahami sekolah sebagai sistem yang harus dipimpin dan dikelola dengan baik, di antaranya adalah pengetahuan tentang manajemen.

Dengan kemampuan dalam mengelola ini nantinya akan dijadikan sebagai pegangan cara berfikir, cara mengelola dan cara menganalisis sekolah dengan cara berpikir seorang kepala sekolah. Kepala sekolah juga harus memiliki kompetensi kewirausahaan. Sebagai salah satu cara bagaimana sekolah mampu mewujudkan kemampuan dalam wirausahanya ini maka kepala sekolah harus mampu menunjukkan kemampuan dalam menjalin kemitraan dengan pengusaha atau donatur, serta mampu memandirikan sekolah dengan upaya berwirausaha.

Kompetensi supervisi ini sangat strategis bagi seorang kepala sekolah khususnya dalam memahami apa tugas dan fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin sekolah. Tugas dan fungsi dari supervisi ini adalah untuk memberdayakan sumber daya sekolah termasuk guru.  Salah satunya adalah melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat.

Dalam rangka meningkatkan mutu kepala sekolah/madrasah, pemerintah mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 28 tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. Permendiknas ini memuat sistem penyiapan calon kepala sekolah/ madrasah, proses pengangkatan kepala sekolah/madrasah, masa tugas, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), penilaian kinerja kepala sekolah/madrasah, mutasi dan pemberhentian tugas guru sebagai kepala sekolah/madrasah.

Menindaklanjuti Permendiknas Nomor 28 Tahun 2010, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS) mengadakan pendidikan dan latihan calon kepala sekolah. Setelah melalui tahapan seleksi administrasi dan seleksi akademik. Diklat tersebut dilaksanakan oleh LPPKS melalui kegiatan in service 1, On the Job Learning (OJL), dan in service 2.

Kegiatan On the Job Learning (OJL) penting bagi peserta diklat calon kepala sekolah untuk mempraktikkan kompetensi yang telah dipelajari selama kegiatan in service 1. Dalam On the Job Learning (OJL) dipraktikkan bagaimana mengkaji RKS, pengelolaan kurikulum sekolah, pengelolaan keuangan, pembinaan tenaga administrasi sekolah, pengelolaan peserta didik, pengelolaan sarana prasarana sekolah, pengelolaan pendidikan dan tenaga kependidikan, pemanfaatan TIK dalam pembelajaran, sistem monitoring dan evaluasi, program supervisi guru yunior, menyusun perangkat pembelajaran, dan pelaksanaan rencana tindak kepemimpinan berdasarkan AKPK. 

Berikut contoh laporan On The Job Learning (OJL) dalam bentuk Power Point, bisa sebagai referensi silakan unduh disini .

hanya sebagai referensi.....

Cek Info PTK / GTK Terbaru Semester 2 Tahun Pelajaran 2016/2017

Cek Info PTK Terbaru Semester 2 Tahun Pelajaran 2016/2017 - Tahun 2017 Cek Info PTK Terbaru Semester 2 Tahun 2016/2017 mengalami sedikit perubuhan tampilan pada saat login di lembar info ptk setelah login seperti gambar di bawah ini. Namun tidak akan menyusahkan anda untuk mengecek status info GTK anda. untuk semester 2 tahun ajaran 2016 - 2017 belum dipublikasi sampai entry update data sekolah, guru, dan siswa dilakukan oleh operator sekolah masing-masing

Tampilan baru Cek Info PTK / GTK tahun 2015 (klik gambar untuk memperbesar)

Setelah berhasil login di Cek Info PTK / GTK Terbaru Semester 2 Tahun Pelajatan 2016/2017 maka akan tampak seperti Lembar Info PTK / GTK seperti tahun sebelumnya, namun jika di perhatikan bagian tengah terdapat kolom atau menu "Verifikasi data untuk tunjangan profesi" seperti gambar di bawah ini :

Menu Tambahan Cek info ptk / gtk 2016 "Verifikasi data untuk tunjangan profesi"
(klik gambar untuk memperjelas)

Menu atau tabel verifikasi data untuk tunjangan berisi tentang persyaratan untuk mendapat tunjangan profesi, bila masih merah dengan silang tanda x, maka hal tersebut harus di perbaiki sesuai dengan isi kolom keterangan. Setelah di perbaiki sesuai dengan kolom keterangan maka cek kembali apakah tanda x merahnya sudah menjadi contelan hijau, jika ya berbarti maslah anda sudah beres.

Klik Cek Info PTK / GTK di Link Pertama  : 223.27.144.195:8081
Klik Cek Info PTK / GTK di Link Kedua     : 223.27.144.195:8082

Klik Cek Info PTK / GTK di Link Ketiga     : 223.27.144.195:8083
Klik Cek Info PTK / GTK di Link Keempat : 223.27.144.195:8084
Klik Cek Info PTK / GTK di Link Kelima    : 223.27.144.195:8085
Keterangan :
Jika setelah mengklik link Cek info PTK / GTK muncul seperti gambar di bawah, silahkan klik "kembali Beranda" seperti gambar di bawah agar bisa login.

DAFTAR NAMA SEKOLAH YANG TERDAFTAR DIDATABASE DAPODIKDAS TINGKAT KOTA BATAM

Selamat berakhir pekan untuk kita semua, semoga bisa dipergunakan dengan sebaik mungkin dengan keluarga tercinta tentunya.

Untuk menambah pengetahuan dan informasi untuk kita semua tidak ada salahnya kita tahu berapa  jumlah sekolah yang ada dikota batam baik Negeri maupun swasta dari tingkat SD, SMP maupun SMA/SMK.

Langsung saja  unduh semoga bisa bermanfaat.

sumber.dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/

POS US SD 2017

Bagi sekolah yang mempunyai kelas VI tidak ada salahNya mendownload POS US SD 2017 disini . sebagai pedoman.

CONTOH UNDANGAN DAPODIK KEC. SAGULUNG

Bagi Operator dapodik yang sudah sering mengdakan pertemuan baik tingkat gugus atau tingkat kecamatan tentunya sudah tidak asing lagi bagaimana bentuk surat undangan Operator baik undangan untuk ketua K3S maupun undangan kepada kepala sekolah.

Adapun contoh undangannya bisa di lihat disini . Semoga bermanfaat sebagai referensi ataupun arsip kita.

CONTOH PORTOFOLIO SISWA BERPRESTASI

Bagi yang membutuhkan contoh Portofolio siwsa berprestasi bisa Download disini, semoga bermanfaat.

CARA BUKA APLIKASI DAPODIK DENGAN BANYAK LAPTOP ATAU KOMPUTER

Cuma butuh 1 menit melakukan setting agar aplikasi nya bisa dibuka di laptop lain.

Syarat utama :
- Terkoneksi dalam 1 jaringan yang sama (manfaatkan wifi disekolah atau boleh jg pakai hotspot hp)
- Firewall di non aktifkan pada laptop yang terinstal dapodik/pmp

- Untuk akses nya boleh menggunakan #IP_Addres:port atau jg boleh menggunakan#Computer_Name:port (asalkan tidak ada #computer_name yang sama dlm 1 jaringan yg sama)

Tutorial gambar berikut contoh setting untuk akses menggunakan #computer_name. Alasannya computer_name lebih mudah diingat dibandingkan ip addres.
Anggap saja kita ingin mengeset #computer_name yang baru agar unik dan tidak sama dengan pc lain.
.
Lakukan langkah berikut :
 
Pada Laptop yang terinstal dapodik :
1. Buka "Run" (menekan tombol Windows+R). Kemudian ketikkan "firewall.cpl" (lihat gambar no. 1). Kemudian klik "OK"
.
2. Klik "Turn Windows Firewall on or off" (gambar no.2)
.
3. Centang "Turn off windows firewall...." sesuaikan seperti gambar no. 3 dan 4. Kemudian klik "OK"
.

4. Selesai melakukan setting firewall, kita beralih pada setting nama komputer.

Buka kembali menu "Run" dan ketikkan "sysdm.cpl", kemudian klik "OK" (Lihat gambar no. 7 dan 8)

.

5. Klik tombol "Change" (lihat gambar no.9)

.

6. Pada isian Computer Name, silahkan isi singkatan nama sekolah anda masing2, tanpa spasi (contoh : sdn6bs)

selanjutkan klik "OK" lihat gambar no.10 dan 11

.

7. Klik "OK" (gambar no. 12)

.

8. Klik "Close" (gambar no.13)

.

9. Klik "Restart Now" (gambar no. 14)

Setelah itu laptop di restart dan tunggu hingga windows nya aktif kembali.

.

Selesai sudah kita melakukan setting pada komputer/laptop yang terinstal dapodik/PMP.

Selanjutnya koneksikan laptop yang terinstal dapodik dan semua laptop yang akan di sharing pada jaringan wifi yang sama, dan boleh menggunakan hotspot hp android yang anda gunakan. ini lebih memudahkan kita jika kita bekerja di rumah atau tempat yang tidak ada koneksi wifi gratis.. hehe
.
Nah, untuk membuka aplikasi dapodik di laptop lain, anda hanya perlu melakukan :
1. Buka Chrome atau Mozilla
2. Ketik pada alamat situs dengan format : computer_name:port.
.
Contoh :
- Membuka aplikasi dapodik. Ketik : sdn006sgl:5774
Enter

Demikian tutorial singkat  jika ada bahasa yg tidak jelas, mari kita diskusikan. Semoga bermanfaat

Cara Mengisi Rombel Pembelajaran pada Aplikasi Dapodikdas 2017

Ops bekerja.....!
Sahabat Operator Sekolah, setelah Anda selesai membuat rombongan belajar ( rombel ) kelas 1-6 atau 7-9, langkah selanjutnya yaitu mengisi menu pembelajaran semester 2 ( genap ) di dapodikdas. Hal utama yang perlu diperhatikan pada menu pembelajaran yakni tab mata pelajaran /matpel wajib, matpel wajib ( tambahan ) dan matpel tambahan. Untuk tampilan default saat Anda membuka menu pembelajaran yakni tab matpel wajib. Lebih jelasnya seperti keterangan sebagai berikut :

1. Login Dapodikdas
2. Klik menu Rombongan Belajar

3. Pilih kelas, dan klik Pembelajaran 

 4. Silahkan Pilih Nama PTK, SK Mengajar, Tgl SK, Jumlah 

 silahkan perhatikan Keterangan di bawah ini :

Mata Pelajaran

Nama mata pelajaran yang diajarkan di rombel terpilih.

Nama Mata Pelajaran Lokal

Nama mata pelajaran sesuai penamaan di daerah setempat.

Kode Mapel

Kode nama mata pelajaran.

PTK	Nama PTK yang mengajar.

SK Mengajar

Nomor SK pembagian tugas mengajar.

Tgl SK

Tanggal ditetapkannya SK pembagian tugas mengajar.

Jam	Jumlah jam mengajar dalam satu minggu untuk kelas bersangkutan.

Max	Jumlah maksimal jam mengajar dalam satu minggu yang diperbolehkan

Ops bekerja....!!!

CARA MEMPERBAIKI DATA INVALID PADA RIWAYAT DATA KARIR DAN DATA KOMPETENSI GTK DIDAPODIK 2017

Ops bekerja....!!!

Aplikasi Dapodik versi 2017 sudah resmi rilis di laman web resmi Dapodikdas, namun banyak sekali perubahan sehingga data invalid di Aplikasi Dapodik 2017 masih banyak data invalid diantaranya adalah Riwayat Karir GTK dan Data Kompetensi, berikut akan saya bahas cara mengisi riwayat karir GTK pada Aplikasi Dapodik versi 2017.

Tabel Riwayat Karir GTK untuk mengetahui TMT pertama kali PTK diangkat sebagai guru dan perjalanan karirnya sebagai guru, baik di sekolah saat ini maupun di sekolah yang lain, baik yang sudah selesai masa baktinya maupun masih aktif (misalnya masih aktif mengajar di sekolah saat ini dan juga di sekolah yang lain). Cara Memperbaiki Invalid pada Riwayat Karir GTK di Dapodik Versi 2017 ini silahkan kawan-kawan Operator buka Aplikasi Dapodik 2017, pilih salah satu GTK dan pilih ubah, di bawah cara menu dengan nama Riwayat Karir GTK, silahkan klik tambah dan isi dengan lengkap.

Berikut keterangan pengisian pada riwayat karir GTK di Dapodik 2017

• Jenjang Pendidikan : Jenjang pendidikan yang diajar.
• Jenis Lembaga : Lembaga yang mengangkat PTK sebagai guru.
• Status Kepegawaian : Status kepegawaian PTK saat menjadi guru pada lembaga terkait.
• Jenis PTK : Jenis PTK sesuai SK pengangkatan guru pada lembaga terkait. Misalnya, diangkat sebagai guru Bimbingan dan Konseling, Guru Kelas, atau Guru Mata Pelajaran.
• Lembaga Pengangkat : Nama lembaga yang mengangkat PTK sebagai guru. Apabila lembaga adalah disdikbud kabupaten/kota, diisi dengan nama dinas terkait. Apabila lembaga adalah sekolah, diisi dengan nama sekolah terkait.
• No SK Kerja : Nomor SK pengangkatan sebagai guru pada lembaga terkait.
• Tgl SK Kerja : Tanggal SK pengangkatan sebagai guru pada lembaga terkait.
• TMT Kerja : Tanggal mulai bertugas sebagai guru pada lembaga terkait.
• TST Kerja : Tanggal akhir tugas sebagai guru pada lembaga terkait. Kosongkan apabila masih berlaku atau masih aktif sebagai guru pada lembaga tersebut.
• Tempat Kerja : Nama kota/kabupaten tempat PTK sebagai guru pada lembaga terkait. Misalnya, Jakarta, Medan, Pontianak, Makassar, Jayapura, dan sejenisnya.
• TTD SK Kerja : Nama pejabat yang menandatangani SK pengangkatan PTK sebagai guru pada lembaga terkait.
• Mapel Diajarkan : Nama mata pelajaran yang diajarkan oleh PTK pada lembaga terkait

SelanjutNya cara mengisi data kompetensi GTK didapodik 2017
Fitur ini ditambahkan pada saat pengguna menambahkan data kompetensi (bidang SDM) pada tabulasi rincian guru, maka akan dicek secara otomatis dari isian riwayat sertifikasi. Jika data kompetensi belum terisi, dan riwayat sertifikasi sudah terisi, maka aplikasi akan memberikan pilihan untuk menyalin data dari tabulasi riwayat sertifikasi secara otomatis.

Untuk memperbaiki Invalid pada Kopetensi silahkan ikuti langkah-langkah berikut ini :
1. Silahkan buka Aplikasi Dapodik 2017
2. Pilih salah satu Guru mana menu GTK, selanjutnya klik ubah.
3. Pada bagian Data Rincian GTK silahkan pilih menu Kopetensi.
4. Klik tambah maka akan secara otomatis terisi sesuai data pada tabel Riwayat Sertifikasi maupun Riwayat Pendidikan Formal.

 ops bekerja..!!

PEDOMAN CARA MENGISI RIWAYAT KARIR GURU DI DAPODIK 2017

 

Data Pokok Pendidikan Dasar dan Menengah
Tabel ini untuk mengetahui TMT pertama kali PTK diangkat sebagai guru dan perjalanan karirnya sebagai guru, baik di sekolah saat ini maupun di sekolah yang lain, baik yang sudah selesai masa baktinya maupun masih aktif (misalnya masih aktif mengajar di sekolah saat ini dan juga di sekolah yang lain).
Riwayat Karir Guru
Jenjang Pendidikan Jenjang pendidikan yang diajar.
Jenis Lembaga Lembaga yang mengangkat PTK sebagai guru.
Status Kepegawaian Status kepegawaian PTK saat menjadi guru pada lembaga terkait.
Jenis PTK Jenis PTK sesuai SK pengangkatan guru pada lembaga terkait. Misalnya, diangkat sebagai guru Bimbingan dan Konseling, Guru Kelas, atau Guru Mata Pelajaran.
Lembaga Pengangkat Nama lembaga yang mengangkat PTK sebagai guru. Apabila lembaga adalah disdikbud kabupaten/kota, diisi dengan nama dinas terkait. Apabila lembaga adalah sekolah, diisi dengan nama sekolah terkait.
No SK Kerja Nomor SK pengangkatan sebagai guru pada lembaga terkait.
Tgl SK Kerja Tanggal SK pengangkatan sebagai guru pada lembaga terkait.
TMT Kerja Tanggal mulai bertugas sebagai guru pada lembaga terkait.
TST Kerja Tanggal akhir tugas sebagai guru pada lembaga terkait. Kosongkan apabila masih berlaku atau masih aktif sebagai guru pada lembaga tersebut.
Tempat Kerja Nama kota/kabupaten tempat PTK sebagai guru pada lembaga terkait. Misalnya, Jakarta, Medan, Pontianak, Makassar, Jayapura, dan sejenisnya.
TTD SK Kerja Nama pejabat yang menandatangani SK pengangkatan PTK sebagai guru pada lembaga terkait.
Mapel Diajarkan Nama mata pelajaran yang diajarkan oleh PTK pada lembaga terkait.

 Semoga bermanfaat Petunjuk Pengisian Tabel Riwayat Karir Guru Di Dapodik 2017

*) Mapel Yang diajarkan = cukup jelas